УТВЕРЖДЕН приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 29 января 2019 года N 49н
I. Общие сведения
Отнесение к видам экономической деятельности:
II. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт (функциональная карта вида профессиональной деятельности)
III. Характеристика обобщенных трудовых функций
3.1. Обобщенная трудовая функция
________________ Приказ Минздрава России от 8 октября 2015 г. N 707н «Об утверждении Квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам с высшим образованием по направлению подготовки «Здравоохранение и медицинские науки» (зарегистрирован Минюстом России 23 октября 2015 г., регистрационный N 39438), с изменениями, внесенными приказом Минздрава России от 15 июня 2017 г. N 328н (зарегистрирован Минюстом России 3 июля 2017 г., регистрационный N 47273).
Приказ Минздрава России от 29 ноября 2012 г. N 982н «Об утверждении условий и порядка выдачи сертификата специалиста медицинским и фармацевтическим работникам, формы и технических требований сертификата специалиста» (зарегистрирован Минюстом России 29 марта 2013 г. N 27918), с изменениями, внесенными приказом Минздрава России от 10 февраля 2016 г. N 82н (зарегистрирован Минюстом России 11 марта 2016 г., регистрационный N 41389).
Приказ Минздрава России от 6 июня 2016 г. N 352н «Об утверждении порядка выдачи свидетельства об аккредитации специалиста, формы свидетельства об аккредитации специалиста и технических требований к нему» (зарегистрирован Минюстом России 4 июля 2016 г., регистрационный N 42742).
Трудовой кодекс Российской Федерации, статья 213 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, N 1, ст.3; 2004, N 35, ст.3607; 2006, N 27, ст.2878; 2008, N 30, ст.3616; 2011, N 49, ст.7031; 2013, N 48, ст.6165, N 52, ст.6986; 2015, N 29, ст.4356).
Приказ Минздравсоцразвития России от 12 апреля 2011 г. N 302н «Об утверждении перечней вредных и (или) опасных производственных факторов и работ, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры (обследования), и Порядка проведения обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров (обследований) работников, занятых на тяжелых работах и на работах с вредными и (или) опасными условиями труда» (зарегистрирован Минюстом России 21 октября 2011 г., регистрационный N 22111), с изменениями, внесенными приказами Минздрава России от 15 мая 2013 г. N 296н (зарегистрирован Минюстом России 3 июля 2013 г., регистрационный N 28970), от 5 декабря 2014 г. N 801н (зарегистрирован Минюстом России 3 февраля 2015 г., регистрационный N 35848) и от 6 февраля 2018 г. N 62н (зарегистрирован Минюстом России 2 марта 2018 г., регистрационный N 50237).
Трудовой кодекс Российской Федерации, статья 351.1 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, N 1, ст.3; 2006, N 27, ст.2878; 2008, N 9, ст.812; 2015, N 1, ст.42; N 29, ст.4363).
Статья 13 Федерального закона от 21.11.2011 N 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2011 г., N 48, ст.6724; 2013, N 27, ст.3477, N 30, ст.4038; N 48, ст.6265; 2014, N 23, ст.2930; 2015, N 14, ст.2018; N 29, ст.4356).
Федеральный закон от 21 ноября 2011 г. N 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации», статья 71 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2011, N 48, ст.6724; 2013, N 27, ст.3477) и статья 13 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2011 г., N 48, ст.6724; 2013, N 27, ст.3477, N 30, ст.4038; N 48, ст.6265; 2014, N 23, ст.2930; 2015, N 14, ст.2018; N 29, ст.4356).
В соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности, Институт высшего и дополнительного профессионального образования ФГБУ НМИЦ Эндокринологии МЗ РФ реализует образовательные программы высшего образования, дополнительного профессионального образования.
Образовательный процесс ведется на государственном языке Российской Федерации — русском.
Реализуемые образовательные программы
Высшее образование
Код
Наименование специальности, направления подготовки
Уровень образования
Срок действия государственной аккредитации (дата окончания действия свидетельства о государственной аккредитации)
Языки, на которых осуществляется образование (обучение)
Форма обучения
Нормативный срок обучения
высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации в ординатуре
высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации в ординатуре
высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации в ординатуре
высшее образование – подготовка научно-педагогических кадров в аспирантуре
высшее образование – подготовка научно-педагогических кадров в аспирантуре
Информация о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц
Код
Наименование специальности, направления подготовки
Уровень образования
Формы обучения
Численность обучающихся за счет (количество человек) бюджетных ассигнований федерального бюджета
Численность обучающихся за счет (количество человек) бюджетов субъектов Российской Федерации
Численность обучающихся за счет (количество человек) местных бюджетов
Численность обучающихся за счет (количество человек) средств физических и (или) юридических лиц
высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации
высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации
высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации
высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации в аспирантуре
Информация о результатах приема по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования (при наличии вступительных испытаний), каждому направлению подготовки или специальности высшего образования с различными условиями приема (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц
Код
Наименование специальности, направления подготовки
Уровень образования
Формы обучения
Результаты приема обучающихся за счет (количество человек) бюджетных ассигнований федерального бюджета
Результаты приема обучающихся за счет (количество человек) бюджетов субъектов Российской Федерации
Результаты приема обучающихся за счет (количество человек) местных бюджетов
Результаты приема обучающихся за счет (количество человек) средств физических и (или) юридических лиц
Средняя сумма набранных баллов по всем вступительным испытаниям
высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации
высшее образование– подготовка кадров высшей квалификации
высшее образование–подготовка кадров высшей квалификации
высшее образование–подготовка кадров высшей квалификации в аспирантуре
Информация о результатах перевода, восстановления и отчисления
Код
Наименование специальности, направления подготовки
Уровень образования
Форма обучения
Численность обучающихся, переведенных в другие образовательные организации
Численность обучающихся, переведенных из других образовательных организаций
Численность восстановленных обучающихся
Численность отчисленных обучающихся
высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации
высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации
высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации
высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации в аспирантуре
Информация по образовательным программам, в том числе адаптированным
Код
Наименование специальности, направления подготовки
Уровень образования
Реализуемые формы обучения
Ссылка на описание образовательной программы с приложением ее копии
Ссылка на учебный план с приложением его копии
Ссылка на аннотации к рабочим программам дисциплин
Ссылка на календарный учебный график
Использование при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации
высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации
высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации
высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации в аспирантуре
высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации в аспирантуре
Свяжитесь с нами по телефону или оставьте заявку на сайте, чтобы записаться на консультацию или вызвать врача на дом.
Записаться на прием
Записаться на прием
Вызвать врача на дом
Вызвать врача на дом
Если у ребенка есть проблемы с ростом, половым созреванием и другие нарушения, связанные с гормонами, ему необходима консультация эндокринолога. Гормоны влияют на работу всего организма, они определяют то, как ребенок растет и созревает. Гормональные проблемы могут сохраниться с детства на всю жизнь, поэтому так важно проконтролировать их и справиться с ними как можно раньше. Именно детский эндокринолог, имеющий специальную подготовку и опыт, способен оказать квалифицированную помощь ребенку.
С какими проблемами необходимо обратиться к детскому врачу-эндокринологу?
При наличии хотя бы 1-2 из перечисленных ниже симптомов следует записаться на прием к детскому эндокринологу:
Какие заболевания лечит детский эндокринолог?
Данный специалист диагностирует и лечит такие эндокринологические нарушения:
Гормональные проблемы, влияющие на рост и половое развитие, сказываются не только на физическом, но и на эмоциональном состоянии ребенка. Детские эндокринологи клиники DocDeti имеют большой опыт и подготовку в работе с детьми, у которых наблюдаются эндокринные расстройства. В связке с другими специалистами они оказывают лучшую медицинскую помощь.
Если вы ищете хорошего детского эндокринолога в Москве, обратитесь за консультацией к специалистам детской клиники доказательной медицины DocDeti. Позвоните по телефону +7 495 150-99-51 для записи в удобное для вас время или заполните форму ниже. Если вы хотите вызвать врача на дом, вы также можете обратиться в нашу клинику.
Уровень освоения: ординатура или профессиональная переподготовка
Код специальности: 31.08.17
ОБЩАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Детская эндокринология — раздел медицины, посвященный изучению заболеваний эндокринной системы у детей. Эндокринная система (система желёз внутренней секреции) включает в себя щитовидную и паращитовидные железы, поджелудочную железу, надпочечники, гипофиз, гипоталамус, эпифиз, половые железы, тимус. В детском возрасте эндокринная система претерпевает ряд важных изменений, связанных с процессом естественного роста и полового созревания. Нарушения в одном из органов часто приводят к дальнейшей перестройке в других элементах системы по типу обратной связи.
Одной из главных задач детского эндокринолога является поиск первичного источника проблем, нормализовав функцию которого, часто удаётся излечить и вторичные изменения. Грамотное лечение становится важным шагом в предотвращении опасных для жизни осложнений, как в случае с сахарным диабетом, или в нормализации гормонального фона, регулирующего все процессы в организме.
Большое внимание детские эндокринологи уделяют оценке полового статуса ребенка, так как многие нарушения в процессе полового созревания могут в будущем приводить к недостаточному развитию половых признаков и, в крайнем случае, к бесплодию. Специалисты этой профессии в своей практике больше всего полагаются на данные, полученные при осмотре ребенка, а также на результаты анализов на содержание различных гормонов организма.
Кем можно работать?
Получив специальность «Детская эндокринология», Вы сможете занимать следующие должности (согласно Приказу Министерства здравоохранения от 8 октября 2015 г. №707н):
Чем занимается врач-детский эндокринолог?
Диагностика и лечение заболеваний эндокринной системы у детей и подростков, оценка результатов анализов крови, мочи и других биологических жидкостей, организация лечения детей с сахарным диабетом, проведение диабетических школ для пациентов и их родителей (разъяснение сути заболевания, методов лечения, использования инсулинов, диеты и т.д.), проведение профилактических осмотров детей из группы риска по эндокринным болезням, консультирование других специалистов по вопросам детской эндокринологии.
Сахарный диабет, ожирение, аутоиммунный тиреоидит, диффузный токсический зоб, недостаточность витамина D, акромегалия, болезнь Иценко-Кушинга, несахарный диабет, гипопитуитаризм, нарушения полового созревания и др.
Профессиональный стандарт
Профессиональные стандарты это государственные документы, которые содержат подробнейший перечень трудовых функций, знаний и умений по каждой профессии. Профессиональный стандарт «Врач-детский эндокринолог» утвержден 29 января 2019 года.
