как называется этап в ходе которого вирусный код может воспроизводить себя в теле других программ

Паразитические вирусы

Паразитические вирусы — это файловые вирусы изменяющие содержимое файла добавляя в него свой код. При этом зараженная программа сохраняет полную или частичную работоспособность. Код может внедряться в начало, середину или конец программы. Код вируса выполняется перед, после или вместе с программой, в зависимости от места внедрения вируса в программу.

Вирусы, поражающие исходный код программ

Вирусы данного типа поражают или исходный код программы, либо её компоненты (OBJ-, LIB-, DCU- файлы) а так же VCL и ActiveX компоненты. После компиляции программы оказываются в неё встроенными. В настоящее время широкого распространения не получили.

Деление по поражаемым объектам

Можно выделить следующие группы:

Программные вирусы

Программные вирусы – это блоки программного кода, целенаправленно внедренные внутрь других прикладных программ. При запуске программы, несущей вирус, происходит запуск имплантированного в нее вирусного кода. Работа этого кода вызывает скрытые от пользователя изменения в файловой системе жестких дисков и/или в содержании других программ. Так, например, вирусный код может воспроизводить себя в теле других программ – этот процесс называется размножением. По прошествии определенного времени, создав достаточное количество копий, программный вирус может перейти к разрушительным действиям – нарушению работы программ и операционной системы, удалению информации, хранящейся на жестком диске. Этот процесс называется вирусной атакой.

Самые разрушительные вирусы могут инициировать форматирование жестких дисков. Поскольку форматирование диска – достаточно продолжительный процесс, который не должен пройти незамеченным со стороны пользователя, во многих случаях программные вирусы ограничиваются уничтожением данных только в системных секторах жесткого диска, что эквивалентно потере таблиц файловой структуры. В этом случае данные на жестком диске останутся нетронутыми, но воспользоваться ими без применения специальных средств нельзя, поскольку неизвестно, какие сектора диска каким файлам принадлежит. Теоретически восстановить данные в этом случае можно, но трудоемкость этих работ исключительно высока.

Считается, что никакой вирус не в состоянии вывести из строя аппаратное обеспечение компьютера. Однако бывают случаи, когда аппаратное и программное обеспечение настолько взаимосвязаны, что программные повреждения приходится устранять заменой аппаратных средств.

Программные вирусы поступают на компьютер при запуске непроверенных программ, полученных на внешнем носителе или принятых из Internet. При обычном копировании зараженных файлов заражение компьютера произойти не может. В связи с этим все данные, принятые из Internet, должны проходить обязательную проверку на безопасность, а если получены не затребованные данные из незнакомого источника, их следует уничтожать, не рассматривая. Обычный прием распространения «троянских» программ – приложение к электронному письму с «рекомендацией» извлечь и запустить якобы полезную программу.

Загрузочные вирусы

Загрузочные вирусы отличаются от программных методом распространения и поражают не программные файлы, а определенные системные области магнитных носителей (гибких и жестких дисков). Кроме того, на включенном компьютере они могут временно располагаться в оперативной памяти.

Обычно заражение происходит при попытке загрузки компьютера с магнитного носителя, системная область которого содержит загрузочный вирус. Далее этот компьютер сам становится источником распространения загрузочного вируса.

Макровирусы

Макровирусы – особая разновидность вирусов, поражающая документы, выполненные в некоторых прикладных программах, имеющих средства для исполнения так называемых макрокоманд. Заражение происходит при открытии файла документа в окне программы, если в ней не отключена возможность исполнения макрокоманд. Как и для других типов вирусов, результат атаки может быть как относительно безобидным, так и разрушительным.

Сетевые вирусы

По компьютерной сети могут распространяться и заражать компьютеры обычные вирусы. Это может происходить, например, при получении заражённых файлов с серверов файловых архивов.

Однако существуют сетевые вирусы, которые используют для своего распространения электронную почту и Всемирную паутину.

«Почтовый» вирус содержится во вложенных в почтовое сообщение файлах. Если получатель сообщения откроет вложенный файл (вирус), то произойдёт заражение компьютера.

Дата добавления: 2021-03-18 ; просмотров: 89 ; ЗАКАЗАТЬ НАПИСАНИЕ РАБОТЫ

Источник

Компьютерные вирусы. Определение. Классификация. Способы распространения

О компьтерных вирусах, их классификации и способах распространения в данной статье.

Компьютерный вирус — это программный код, встроенный в другую программу, или в документ, или в определенные области носителя данных и предназначенный для выполнения несанкционированных действий на несущем компьютере.

Основными типами компьютерных вирусов являются:

К компьютерным вирусам примыкают и так называемые троянские кони (троян­ские программы, троянцы).

Программные вирусы. Программные вирусы — это блоки программного кода, целе­направленно внедренные внутрь других прикладных программ. При запуске про­граммы, несущей вирус, происходит запуск имплантированного в нее вирусного кода. Работа этого кода вызывает скрытые от пользователя изменения в файловой системе жестких дисков и/или в содержании других программ. Так, например, вирус­ный код может воспроизводить себя в теле других программ — этот процесс называ­ется размножением. По прошествии определенного времени, создав достаточное количество копий, программный вирус может перейти к разрушительным действи­ям — нарушению работы программ и операционной системы, удалению информации, хранящейся на жестком диске. Этот процесс называется вирусной атакой.

Самые разрушительные вирусы могут инициировать форматирование жестких дисков. Поскольку форматирование диска — достаточно продолжительный процесс, который не должен пройти незамеченным со стороны пользователя, во многих случаях программные вирусы ограничиваются уничтожением данных только в системных секторах жесткого диска, что эквивалентно потере таблиц файловой структуры. В этом случае данные на жестком диске остаются нетронутыми, но восполь­зоваться ими без применения специальных средств нельзя, поскольку неизвестно, какие сектора диска каким файлам принадлежит. Теоретически восстановить данные в этом случае можно, но трудоемкость этих работ исключительно высока.

Считается, что никакой вирус не в состоянии вывести из строя аппаратное обеспе­чение компьютера. Однако бывают случаи, когда аппаратное и программное обес­печение настолько взаимосвязаны, что программные повреждения приходится устранять заменой аппаратных средств. Так, например, в большинстве современ­ных материнских плат базовая система ввода-вывода (BIOS) хранится в перезапи­сываемых постоянных запоминающих устройствах (так называемая флэш-память). Возможность перезаписи информации в микросхеме флэш-памяти используют некоторые программные вирусы для уничтожения данных BIOS. В этом случае для восстановления работоспособности компьютера требуется либо замена микро­схемы, хранящей BIOS, либо ее перепрограммирование на специальных устрой­ствах, называемых программаторами.

Программные вирусы поступают на компьютер при запуске непроверенных про­грамм, полученных на внешнем носителе (гибкий диск, компакт-диск и т. п.) или принятых из Интернета. Особое внимание следует обратить на слова при запуске. При обычном копировании зараженных файлов заражение компьютера произойти не может. В связи с этим все данные, принятые из Интернета, должны проходить обязательную проверку на безопасность, а если получены незатребованные данные из незнакомого источника, их следует уничтожать, не рассматривая. Обычный прием распространения «троянских» программ — приложение к электронному письму с «рекомендацией» извлечь и запустить якобы полезную программу.

Загрузочные вирусы. От программных вирусов загрузочные вирусы отличаются методом распространения. Они поражают не программные файлы, а определенные системные области магнитных носителей (гибких и жестких дисков). Кроме того, на включенном компьютере они могут временно располагаться в оперативной памяти.

Обычно заражение происходит при попытке загрузки компьютера с магнитного носителя, системная область которого содержит загрузочный вирус. Так, напри­мер, при попытке загрузить компьютер с гибкого диска происходит сначала про­никновение вируса в оперативную память, а затем в загрузочный сектор жестких дисков. Далее этот компьютер сам становится источником распространения загру­зочного вируса.

Пути «заражения» компьютерным вирусом.

Источник

Разработка урока на тему: «Компьютерные вирусы и антивирусные программы»

Разработка открытого урока по информатике на тему: «Вирусы и антивирусные программы»

Подготовила преподаватель информатики:

Соколенко Татьяна Томасовна

2014-2015 учебный год

Тема урока: «Вирусы и антивирусные программы»

Цель урока: Обобщение и систематизация знаний по теме вирусы и антивирусные программы

— Классификация вирусов и их отличительная особенность;

— Технология создания и редактирования слайдов с помощью программы Microsoft Power Point;

— Технология создания и редактирования списков с помощью текстового редактора Microsoft Word;

— Практическое использование антивирусов-фагов для поиска и лечения вирусов на гибком диске;

— Умение работать в многозадачной среде операционной системы Windows.

— Поиск информации в различных источниках;

— Анализ пройденных этапов разрабатываемого проекта;

— Публичное выступление с собственным проектом;

— Формулирование вопроса по теме выступления;

— Выбор и систематизация информации в презентациях одноклассников, формирование текста собственного документа;

— Анализ готового продукта на примерах работ одноклассников.

— Уважительное и внимательное отношение к выступающему;

— Умение оценивать и ценить чужой труд;

— Овладение проектным методом мышления.

На уроке применяется проектная методика, цель которой самостоятельное нахождение учащимися необходимых сведений по антивирусным программам (описание интерфейса, достоинства, недостатки). Конечный продукт общей деятельности: выпуск памятки пользователю для защиты ПК от компьютерных вирусов. Результатом исследовательской деятельности учащихся является составление рейтинга популярности антивирусных программ у педагогов и студентов КГУ «АТК-10», практическим его приложением считается построенная по результатам анкетирования диаграмма.

Предполагаемый результат: Систематизирован материал темы «Компьютерные вирусы» посредством публичных выступлений учащихся и разработки памятки.

Отличие данного урока:

1. Подготовка к уроку осуществлялась самостоятельно каждым учеником через поиск, анализ и систематизацию информации с использованием ИКТ;

2. Тема урока раскрыта в форме индивидуальных презентаций отдельных модулей;

3. В ходе системного анализа проектных работ учащихся разработан продукт «Памятка для пользователя ПК».

Повторение пройденного материала:

Компьютерный вирус – это целенаправленно созданная программа, автоматически приписывающая себя к другим программным продуктам, изменяющая или уничтожающая их.

Вирьмейкер — человек, который «пишет» вирусы.

Первое неконтролируемое распространение вируса в сети произошло— 2 ноября 1988 года.

Три аксиомы компьютерного вируса:

У вирусов 3 этапа действия:

1. Заражение (попадание в компьютер);

2. Размножение (вирусный код может воспроизводить себя в теле других программ) ;

3. Вирусная атака (после создания достаточного числа копий программный вирус начинает осуществлять разрушение: нарушение работы программ и ОС, удаление информации на жестком диске, самые разрушительные вирусы вызывают форматирование жесткого диска).

Классификация вредоносных программ (компьютерных вирусов):

Источник

Тема урока: Защита информации, антивирусная защита.2

Технологическая карта урока

Ф. И. О.учителя информатики МБОУ «СОШ № 4»: Сабельников А.А.

Учебная дисциплина: информатика

Дата: 11.10.2017 года

Тема урока: Защита информации, антивирусная защита.

Цель урока: ввести понятия «защита информации», «антивирусная защита», «вирус». Формировать знания о многообразии антивирусных программ.

Воспитательные (личностные результаты):

осознание своего места в информационном обществе;

умение выбирать грамотное поведение при использовании разнообразных средств информационно-коммуникационных технологий как в профессиональной деятельности, так и в быту;

чувство гордости и уважения к истории развития и достижениям отечественной информатики в мировой индустрии информационных технологий;

Развивающие (метапредметные результаты):

умение публично представлять результаты собственного исследования, вести дискуссии, доступно и гармонично сочетая содержание и формы представляемой информации средствами информационных и коммуникационных технологий;

умение определять цели, составлять планы деятельности и определять средства, необходимые для их реализации.

Образовательные (предметные результаты) :

применение на практике средств защиты информации от вредоносных программ, соблюдение правил личной безопасности и этики в работе с информацией и средствами коммуникаций в Интернете.

Тип урока: изучение нового материала

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Организационный момент. Мотивация (1 мин.)

проверка готовности студентов и кабинета к учебному занятию

Организация обучающихся на урок.

Приветствует студентов, проверяет готовность группы к уроку.

Приветствуют преподавателя. Готовы к уроку.

Л. Умение проявлять дисциплинированность, формирование личностного отношения к предмету, к окружающим, к самому себе.

Актуализация знаний (фронтальный устный опрос) (3 мин.):

С какой темой мы познакомились на прошлом уроке?

(Безопасность, гигиена, эргономика и ресурсосбережение при работе за компьютером)

Какой должна быть правильная рабочая поза при работе за компьютером?

Что такое эргономика и в чем ее особенность?

Что такое гигиена труда?

Как снять утомляемость с глаз?

Проводит фронтальный устный опрос, проверяя изученный на прошлом занятии материал.

Отвечают на вопросы преподавателя

К. Умение слушать собеседника, умение аргументировать свое мнение.

Л. Развитие логического мышления, знание основных моральных норм.

П. Структурирование знаний

Сообщение темы урока, постановка цели, задач (3 мин.)

Количество людей, пользующихся компьютером и телефоном, имеющим выход в Интернет, постоянно растет. Зна­чит, возрастает возможность обмена данными между ними по элект­ронной почте и через Всемирную сеть. Чем же это может нам грозить?

Случалось ли с вами такое, что ваш компьютер был заражен вирусом? Смогли ли его устранить?

Как вы думаете, о чем сегодня пойдет речь?

Какие задачи, исходя из темы которую мы определили, мы можем поставить перед собой?

Ознакомиться с многообразием опасностей, которые нас подстерегают в сети Интернет.

Ознакомиться с видами вирусов.

Ознакомиться с видами антивирусной защиты.

Записывает дату и тему занятия на доске.

Подводит обучающихся к постановке целей урока.

Ставит диагностируемые цели урока.

Слушают, записывают дату занятия в тетрадях.

Отвечают на вопросы, самостоятельно выделяют и формируют тему занятия, учебные цели.

П. Самостоятельное выделение и формирование учебной цели

Изложение учебного материала с опорой на субъективный опыт обучающихся (19 мин.)

Компьютерный вирус — это целенаправленно созданная про­грамма, автоматически приписывающая себя к другим программным продуктам, изменяющая или уничтожающая их.

Их создают люди. Вирусы способны размножаться и заражать другие программы. Эти программы могут попасть в компьютер без ведома пользователя через дискету, компакт-диск, через Интернет, по сети. Они наносят серьёзный вред компьютеру, замедляют работу программ, уничтожают данные, могут вывести из строя операционную систему.

Вредоносные программы можно разделить на три класса: черви, вирусы и троянские программы.

Черви — это класс вредоносных программ, использующих для распространения сетевые ресурсы. Используют сети, электронную почту и другие информационные каналы для заражения компьютеров.

Вирусы — это программы, которые заражают другие програм­мы — добавляют в них свой код, чтобы получить управление при запуске зараженных файлов.

Троянские программы — программы, которые выполняют на поражаемых компьютерах несанкционированные пользователем действия, т.е. в зависимости от каких-либо условий уничтожают информацию на дисках, приводят систему к зависанию, воруют конфиденциальную информацию и т.д.

Почему именно такое название получила, данная вредоносная программа нам расскажет _____________________. Ваша задача внимательно послушать, выделить основное и зафиксировать к себе в тетрадь. После выступления мы эти позиции озвучим (Доклад на тему «Троянский вирус»).

Троянский вирус может разными способами попасть в вашу компьютерную систему. Но одно вы должны помнить: они не смогут активизироваться, если вы сами не активизируете файл, в котором они скрыты. Именно поэтому настолько важно проверять неизвестные файлы и, по возможности, вообще их не открывать, ведь если в системе появиться Троян, это может привести к печальным последствиям.

У вирусов 3 этапа действия (Слайд 14) :

Заражение (попадание в компьютер)

Размножение ( вирусный код может воспроизводить себя в теле других программ)

Вирусная атака ( после создания достаточного числа копий программный вирус начинает осуществлять разрушение: нарушение работы программ и ОС, удаление информации на жестком диске, самые разрушительные вирусы вызывают форматирование жесткого диска)

Основные типы компьютерных вирусов:

Это блоки программного кода, внедренные внутрь других прикладных программ.

Вирусный код запускается при

Вирусы, которые располагаются в служебных секторах носителей данных на (гибких и жестких дисках).

Заражение происходит при загрузке данных с зараженного носителя.

Поражают документы, выполненные в некоторых прикладных программах (например, Word).

Заражение происходит при открытии файла документа в окне программы

Вирусы, обитающие в оперативной памяти компьютера и не могут располагаться на дискетках. На отдельных компьютерах, которые не соединены сетью, они существовать не могут.

По степени воздействия выделяют:

— неопасные вирусы, которые не мешают работе компьютера;

— опасные вирусы , которые могут привести к различным нарушениям в работе компьютера;

— очень опасные , воздействие которых может привести к потере программ, унич­тожению данных, стиранию информации в системных областях диска.

Существуют три рубежа защиты :

предотвращение поступления вирусов;

предотвращение вирусной атаки, если вирус поступил на ПК;

предотвращение разрушительных последствий, если атака произошла.

Средства антивирусной защиты:

Какие вы знаете антивирусные программы?

Различают следующие виды антивирусных программ:

Программы – детекторы (сканеры);

Программы – доктора (или фаги, дезинфекторы);

Программы – фильтры (сторожа, мониторы);

Программы – детекторы рассчитаны на обнаружение конкретных вирусов и основаны на сравнении. Программы – детекторы нужно регулярно обновлять, так как они быстро устаревают и не могут выявлять новые виды вирусов. Таким образом, если проверяемая программа не опознается детектором как зараженная, то еще не следует считать, что она “здорова”. Она может быть инфицирована новым вирусом, который не занесен в базу данных детектора.

Программы – доктора не только находят файлы, зараженные вирусами, но и лечат их, удаляя из файла тело программы – вируса. Программы – доктора, которые позволяет лечить большое число вирусов, называют полифагами. Какие программы – доктора популярны в России?

Ревизоры – это программы, которые анализируют текущее состояние файлов и системных областей диска и сравнивают его с информацией, сохраненной ранее в одном из файлов ревизора.

Антивирусы – фильтры – это резидентные программы (сторожа), которые оповещают пользователя обо всех попытках какой – либо программы выполнить подозрительные действия. Для “лечения” обнаруженных фильтром вирусов нужно использовать программы – доктора.

К последней группе относятся наименее эффективные антивирусы – вакцинаторы (иммунизаторы). Они записывают в вакцинируемую программу признаки конкретного вируса так, что вирус считает ее уже зараженной, и поэтому не производит повторное инфицирование. Этот вид антивирусных программ морально устарел.

Скажите, пожалуйста, верно ли утверждение: если установить на компьютер два антивируса, то компьютер тогда будет надежно защищен?

Ответ: и, да и нет. Если установить два антивируса одной группы то они начнут бороться за ресурсы, тем самым нарушив работу компьютера. Можно установить два антивируса, если они разных групп.

Существует ряд при­знаков, свидетельствующих о заражении компьютера:

вывод на экран непредусмотренных сообщений или изобра­жений;

подача непредусмотренных звуковых сигналов;

произвольный, без вашего участия, запуск на компьютере каких-либо программ;

вывод на экран предупреждения о попытке какой-либо из программ вашего компьютера выйти в Интернет, хотя вы никак не инициировали такое ее поведение (при наличии установлен­ной на вашем компьютере соответствующей антивирусной про­граммы).

Однако не всегда такие признаки вызываются присутствием вирусов. Иногда они могут быть следствием других причин. На­пример, в случае с почтой зараженные сообщения могут рассы­латься с вашим обратным адресом, но не с вашего компьютера.

Формирует научные знания.

Формирует представление о защите информации, антивирусной защите.

Источник

Конспект открытого урока по теме: «Компьютерные вирусы. Антивирусные программы»

Урок формирования и совершенствования знаний.

ВремяI. Организационная часть

Внешний вид, приветствие, готовность взвода и оборудования.

1II. Основная часть

391. Актуализация знаний

Фронтальный опрос по видам программного обеспечения.

Целеполагание, мотивация учебной деятельности.

13. Этап введения новых знаний

Демонстрация преподавателем презентации, постановка задачи на работу с электронным конспектом и практическую работу.

Работа с электронной лекцией.

104. тап применения знаний

4Практическая работа с антивирусной программой.

105. Этап проверки знаний

4Тестирование (электронный тест).

7III. Заключительная часть

1. Рефлексия. Подведение итогов

1Подвести итоги, отметить наиболее отличившихся кадет, выставить оценки.2. Этап информации о задании на самоподготовкуЗадание на самоподготовку: конспект, ответить на вопросы (устно).

Компьютерные вирусы

Компьютерный вирус – это программный код, встроенный в другую программу, или в документ, или в определенные области носителя данных и предназначенный для несанкционированных действий на компьютере.

1. Основные типы компьютерных вирусов:

МакровирусыЭто блоки программного кода, внедренные внутрь других прикладных программ.

Вирусный код запускается при запуске программы.Поражают системные области магнитных носителей (гибких и жестких дисков). Заражение происходит при загрузке ПК с зараженного носителя.Поражают документы, выполненные в некоторых прикладных программах (например, Word).

Заражение происходит при открытии файла документа в окне программы, если в ней не отключена возможность исполнения макрокоманд (макросов).

2. Этапы действия вируса:

3. Защита от компьютерных вирусов

Существуют три рубежа защиты:

4. Методы реализации защиты

5. Средства антивирусной защиты:

6. Антивирусные программы

Для обнаружения, удаления и защиты от компьютерных вирусов разработаны специальные программы, которые позволяют обнаруживать и уничтожать вирусы. Такие программы называются антивирусными.
Антивирусная программа сравнивает коды программ с известными ей вирусами, которые хранятся в ее базе данных. Обновление базы – 2 раза в месяц (не реже 1 раза в 3 месяца).

Norton AntiVirus4.0 и 5.0 (производитель: “Symantec”)
Один из наиболее известных и популярных антивирусов. Процент распознавания вирусов очень высокий (близок к 100 %). В программе используется механизм, который позволяет распознавать новые неизвестные вирусы.

Dr.Web (производитель: “Диалог Наука”)
Популярный отечественный антивирус. Хорошо распознает вирусы, но в его базе их гораздо меньше, чем у других антивирусных программ.

Практическая работа

Антивирусная программа AntiViral Toolkit Pro.

Вопросы электронного теста:

1. Что такое компьютерный вирус?

1) Прикладная программа.
2) Системная программа.
3) Программа, выполняющая на компьютере несанкционированные действия.
4) База данных.

2. Основные типы компьютерных вирусов:

3. Этапы действия программного вируса:

1) Размножение, вирусная атака.
2) Запись в файл, размножение.
3) Запись в файл, размножение, уничтожение программы.

4. В чем заключается размножение программного вируса?

1) Программа-вирус один раз копируется в теле другой программы.
2) Вирусный код неоднократно копируется в теле другой программы.

5. Что называется вирусной атакой?

1) Неоднократное копирование кода вируса в код программы.
2) Отключение компьютера в результате попадания вируса.
3) Нарушение работы программы, уничтожение данных, форматирование жесткого диска.

6. Какие существуют методы реализации антивирусной защиты?

1) Аппаратные и программные.
2) Программные, аппаратные и организационные.
3) Только программные.

7. Какие существуют основные средства защиты?

1) Резервное копирование наиболее ценных данных.
2) Аппаратные средства.
3) Программные средства.

8. Какие существуют вспомогательные средства защиты?

1) Аппаратные средства.
2) Программные средства.
3) Аппаратные средства и антивирусные программы.

9. На чем основано действие антивирусной программы?

1) На ожидании начала вирусной атаки.
2) На сравнении программных кодов с известными вирусами.
3) На удалении зараженных файлов.

10. Какие программы относятся к антивирусным

1) AVP, DrWeb, Norton AntiVirus.
2) MS-DOS, MS Word, AVP.
3) MS Word, MS Excel, Norton Commander.

Источник