код ленд школа программирования

Цифровое творчество

Поможем развить творческие способности детей в различных направлениях: от иллюстрации до видеосъемки. Будем создавать собственные проекты в цифровой среде.

Чему научатся дети

На курсе “Цифровое творчество” ребята научатся

План обучения и проекты

Мультипликация

3. Создание мультфильма на основе сюжета своего комикса. Добавление собственных персонажей и сцены.

4. Монтаж мультфильма в программе ClipChamp. Делаем презентацию со своими видео.

Графика

1. Создаем стикер-пак для наклеек или мессенджеров.
‍
2. Разрабатываем собственный комикс в Canva.

3. Дорабатываем комикс. Делаем шаблон для расписания уроков.
‍
4. Знакомимся с Figma. Развиваем креативность. Рисуем простые иконки для приложения.

Иллюстрация

1. Профессия иллюстратор. Раскраска по сцене любимого мультфильма.
‍
2. Изучение программ для растровой иллюстрации. Установка программы Tux Paint. Рисунок принта на футболку со своим именем.

3. Иллюстрация в Tux Paint. Рисуем фон для телефона.

4. Углубленное изучение функционала Tux Paint.

3D-моделирование

1. Знакомимся с программой Tinkercad. Моделируем простые объекты.

2. Изучаем правила создания персонажей игр и мультфильмов, моделируем персонажей популярных игр.

3. Моделируем персонажей популярных мультфильмов.

4. Создаем модель собственного героя мультфильма.

Фото творчество

1. Готовимся к профессиональной съемке: оборудование, настройки фото.

2. Обрабатываем фотографии в профессиональных фоторедакторах (Pixlr).

3. Осваиваем правила съемки фотографии, изучаем цветовой круг и правила сочетания цветов (Pixlr).

4. Изучаем основы композиции, постановки кадра, свет, план съемки.

Видео творчество

1. Изучаем правила написания профессиональных сценариев и пишем сценарии для своих роликов.

2. Создаем контент: правила создания качественного видео. Работа с камерой и работа в кадре.

3. Знакомимся с профессиональными программами для монтажа видео (Shotcut).

4. Работаем с цветом видео, видеоэффектами и видео переходами (Shotcut).

Создаем дизайн-проект

1. Продумываем/изучаем дизайн-проект компании.

2. Изучаем инструменты дизайнера: создаём логотип в VECTR.

3. Создаем дизайн упаковки (Canva, ArtRage, Online Photoshop, Crello, Pixlr, desygner).

4. Создаем баннеры/плакаты/визитки.

Фирменный стиль

1. “Упаковываем” фирменный стиль компании. Ищем вдохновение: Pinterest, Behance, instagram, YouTube.

2. Переносим собственные дизайны на мокапы.

3. Создаем брендбук компании.

4. Презентация проектов.

Работы учеников

Мы уверены, что учитьcя на практике эффективнее. Поэтому у нас нет скучных лекций, и на занятиях дети создают реальные игры и программы.

Мой первый комикс про зверушек и новогодние подарки. Читай до конца, чтобы узнать, кто стащил подарок у котика

Нарисовал две иллюстрации для стикеров. Распечатай и наклей, куда захочешь

Мишка, олененок и зайчик очень удивились, когда увидели гостей в своем лесу. Что было дальше, смотри в моем мультике.

Постоянно забываешь расписание уроков? Скачай мой шаблон и повесь на стену, ничего не упустишь 🙂
‍

Источник

Визуальное программирование на Scratch

Этот язык разработали в МIT, чтобы детям было комфортно делать первые осознанные шаги в программировании.

Чему научатся дети

На практическом курсе по визуальному программированию на Scratch мы научим студента

План обучения и проекты

Калейдоскоп

1. Изучим интерфейс Scratch. Ребята узнают что такое спрайты, перо и какие есть базовые правила передвижения
‍
2. Разберём линейные алгоритмы. Работа с пером и углами поворота
‍
3. Самостоятельно отрисуем спрайты и фоны с нуля. Соберём цикл «повторить N раз»
‍
4. Соберём калейдоскоп

Пиратский корабль

1. Координаты, Дополнительные блоки передвижения

2. «Если-то», логика простейшего управления

3. Создаем пиратский корабль, часть 1: карта, управление

4. Создаем пиратский корабль, часть 2: управление пушками, появление сокровища

Поймай яблоки

1. Операторы сравнения, условия

2. Цикл пока, продвинутая работа с операторами

3. Работа со случайными числами, понятие переменной

4. Создаем “Поймай яблоки”: управление, появление и движение яблок

Космический корабль

1. Фон, текстура корабля, управление

2. Появление врагов

3. Стрельба. Дополнительные возможности для создания управления (обработка коллизий)

4. Самостоятельное дополнение игры одним улучшением из списка

Аквариум

1. Продвинутые инструменты для рисования фона, работа с костюмами, движение рыбы, случайное появление рыбы

2. Достижение рыбой края экрана, случайный выбор направления движения рыбы

3. Счетчик рыб, проверяем гипотезу о шансе появления рыбы с помощью программы, кормим рыбок

4. Самостоятельное дополнение игры одним улучшением из списка

Искусственный интеллект

1. Переменные и циклы

4. Переменные как параметр

Танчики

1. Создание фона и текстур, управление

2. Реализация стрельбы и счетчика патронов, реализация механизма пополнения боеприпасов

3. Поведение вражеского танка. Часть 1

4. Поведение вражеского танка. Часть 2

Свой проект

1. Придумываем название, персонажей, их действия

2. Добавляем фоны и спрайты, создаем первые сцены. Проверяем проект

3. Добавляем главного персонажа и дополнительные ветки

4. Показываем итоговую игру

Работы учеников

Мы уверены, что учитьcя на практике эффективнее. Поэтому у нас нет скучных лекций, и на занятиях дети создают реальные игры и программы.

Flappy Bird — мой первый игровой проект на PyGame! Нажимайте «пробел» и прыгайте!

Собрала 17 фактов о животных на сайте. Нажимайте Пуск и читайте 🙂

Игра где вы сможете побыть рыбаком на причале или на лодке. На причале есть 5 видов рыб

Привет! ты попал в Minecraft 2D

Преподаватели

Александр Хархота

Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики

Источник

Превращаем фантазию в код!

Онлайн-школа программирования для детей 8-17 лет

Hello Kodland!

Мы учим практическим навыкам, которые будут полезны в будущем:

Занятия проходят онлайн, а вместо скучных контрольных ребята создают реальные проекты.

Наши курсы

Докажем, что видеосъемка и монтаж — увлечения, которые могут стать профессией!

Блогинг в TikTok, Instagram, Likee

Докажем: любовь детей к социальным сетям — это хобби, которое может стать профессией!

Докажем, что видеосъемка и монтаж — увлечения, которые могут стать профессией!

Python базовый

Python — отличное решение для изучения первого языка программирования. Мы научим основам и применим новые знания на практике.

Создание сайтов

Курс основан на сочетании веб-дизайна и верстки. По итогу курса, ученики смогут создавать сайты средней сложности: от идеи и структуры до реализации и размещения готового сайта в сети.

Как проходят уроки

Первый урок бесплатно

За 40 минут пробного урока ребёнок и родители смогут понять: подойдут ли занятия программированием, а методист поможет подобрать направление подходящее для студента.

Работы учеников

Мы уверены, что учитьcя на практике эффективнее. Поэтому у нас нет скучных лекций, и на занятиях дети создают реальные игры и программы.

Flappy Bird — мой первый игровой проект на PyGame! Нажимайте «пробел» и прыгайте!

Собрала 17 фактов о животных на сайте. Нажимайте Пуск и читайте 🙂

Игра где вы сможете побыть рыбаком на причале или на лодке. На причале есть 5 видов рыб

Привет! ты попал в Minecraft 2D

Преподаватели

Александр Хархота

Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики

Панфилов Алексей

Константин Кламбоцкий

Механико-математический факультет Новосибирского государственного университета

Преимущества школы

Показываем, как с пользой проводить время за компьютером

Если ребёнок проводит много времени за играми или в интернете — мы покажем, как его увлечения сделаны изнутри. Возможно детская забава перерастёт в нечто большее и станет будущей профессией.

Подбираем курсы по уровню и интересам ребенка

Курсы составлены так, чтобы ребятам было не слишком легко и не слишком сложно. Процесс завлекает ребят за счет практических задач и геймификации на платформе.

Преподаватели с опытом в индустрии

Преподаватели имеют профильное образование и опыт работы в индустрии. Кроме того, они регулярно проходят тренинги и мастер-классы для повышения квалификации.

Обучаем на Платформе

Если ребенок пропустит занятие — это не страшно. Материалы по каждому уроку можно найти на Платформе, а преподаватели готовы прийти на помощь в чате WhatsApp.

Экономим время в дороге

Ребёнку не нужно никуда ездить, все занятия проходят онлайн. Для занятий понадобится ноутбук или компьютер и хороший интернет.

Социализируем и мотивируем

Важная часть обучения — занятия проходят в небольших группах. Дети имеют возможность знакомиться, общаться и делать совместные проекты. Некоторые такие проекты уже лежат в нашей социальной сети HUB.

Отзывы родителей и учеников

Больше всего мне понравилось делать сайты и писать приложения. Моим самым большим проектом был сайт с игровой формой, а также «компьютерный клуб». Работать над проектом мне понравилось, я научился делать расчеты в таблицах, вставлять фото и видео в проект, освоил графики. У меня появились новые знакомые и друзья, с которыми у нас есть наши темы для общения и интересы, в школе таких ребят нет. Хотел бы дальше научиться создавать игры и освоить языки программирования!

С недавних пор стала замечать, что сын очень увлечен виртуальными играми и всем, что связано с гаджетами и их приложениями. Намерения как то бороться с этим не было, т.к. есть взрослая дочь, с которой были в этом вопросе разногласия и в итоге я пришла к пониманию того, что в наше время ставить табу на компьютер и интернет не то, что бессмысленно, а скорее даже глупо, т.к это уже часть нашей жизни, хотим мы этого или нет.

С сыном в этом вопросе было больше желание.

С недавних пор стала замечать, что сын очень увлечен виртуальными играми и всем, что связано с гаджетами и их приложениями. Намерения как то бороться с этим не было, т.к. есть взрослая дочь, с которой были в этом вопросе разногласия и в итоге я пришла к пониманию того, что в наше время ставить табу на компьютер и интернет не то, что бессмысленно, а скорее даже глупо, т.к это уже часть нашей жизни, хотим мы этого или нет.

На курсе я научился делать сайты, презентации, таблицы, 3D моделирование. Я не могу сказать, какая тема мне больше всего понравилась, потому что мне понравились все! Преподаватель хороший и добрый. Он всё объясняет, что мы не поняли. А ещё у меня появилось два друга, их зовут Саша и Влад. В конце курса мы делали проект. Мой был про подводные машины, мне очень понравилось его делать. Хочу и дальше учиться программировать. После курса я стал лучше разбираться в компьютере.

С каждым годом сын все больше времени проводит за компьютером: учеба, занятия, фильмы и, конечно игры. Участвовал даже в школьном конкурсе «Кибер — Кадеты», занял 1 и 2 (командные) места. Мне хотелось направить тягу к компьютеру в более перспективное и серьезное русло, чтобы Максим попробовал себя в одном из популярных на сегодняшний день направлений. Понять — «его» это или нет.

С каждым годом сын все больше времени проводит за компьютером: учеба, занятия, фильмы и, конечно игры. Участвовал даже в школьном конкурсе «Кибер — Кадеты», занял 1 и 2 (командные) места. Мне хотелось направить тягу к компьютеру в более перспективное и серьезное русло, чтобы Максим попробовал себя в одном из популярных на сегодняшний день направлений. Понять — «его» это или нет.
Я случайно увидела рекламу и привлекло то, что можно было пройти пробный урок и взять, к примеру — пробный один модуль.
‍
К моему удивлению сын с первых уроков затянулся в учебный процесс! Хотя до окончания курса еще далеко, но с каждым уроком познается вся невидимая, изнаночная сторона создания сайтов (что для меня, например, всегда было «темным лесом»). Уже спустя месяц сын получил уйму полезных навыков и знаний!
‍
Благодаря возможности знакомиться с записью всех вебинаров, наблюдаю успехи сына в учебном процессе. Данный курс развивает еще и креативное мышление, и подтягивает английский язык. Также приятно наблюдать, как не угасает в процессе выполнения заданий дух соперничества — каждый ребенок очень старается )
‍
Материал подается очень профессионально, и формат учебы очень удобный. Здесь — отдельное спасибо преподавателю Никите! Успевать в течение урока дать новую информацию, ответить на все вопросы детей, да еще и проводить мотивационные беседы — это настоящее призвание! С одной стороны — он маяк для ребят, с другой — понимает их с полуслова (нет пропасти «Ученик/Учитель»).
‍
Уроки интересные, продуктивные и мотивирующие на дальнейшее движение!
Приятно было узнать от руководства школы, что ребятам, занимающим лидирующие позиции в группе предоставляется скидка на приобретение следующего курса. Для себя мы пока не определились, т.к. курсы по написанию игр сын сразу отмел для себя, а по разработке сайтов для нашей возрастной категории в школе пока нет. Надеемся, что к окончанию данного курса появится что-то и для нас!)

На курсе по созданию сайтов я научился создавать сайты и оформлять их. Больше всего понравился урок про оформление сайтов. Моим самым большим проектом был сайт-визитка о моих музыкальных предпочтениях. Я еще не решил будет ли программирование моим основным занятием или профессией, но в ближайшее время хочу заниматься и дальше программированием, хотя до учебы в Kodland серьезно над этим не задумывался

Источник

Создание сайтов

Научимся создавать сайты, работать с изображениями, элементами дизайна и графики. Совместим интерес к творчеству с программированием.

Чему научатся дети

На курсе «Создание сайтов» мы научим ребят

План обучения и проекты

Введение в HTML

1) Введение в язык HTML. Понимаем внутреннюю организацию веб-страницы
‍
2) Оформляем текст средствами HTML
‍
3) Знакомимся с секционными элементами HTML5
‍
4) Изучаем базовый синтаксис CSS, селектор тега и основные правила для оформления текста

‍Результат: дети понимают роль CSS в веб-разработке, разделение ролей между HTML и CSS, умеют пользоваться правилами для оформления текста и цвета фона; понимают модель RGB, знают типы шрифтов и умеют подключать внешние шрифты из Google Fonts

Основы CSS

1. Селекторы класса и идентификатора. Учимся применять CSS-правила точечно к конкретным элементам

2. Изучаем блочную модель элемента и рассматриваем ее составляющие

3. Учимся работать с расширенными настройками фона. Создаем простой эффект параллакс

4. Позиционирование элементов страницы

‍Результат: дети знают особенности типов позиционирования, понимают понятие поток документа, умеют применять разные типы позиционирования в зависимости от задачи

Прототипирование и основы UX / UI

1. UX/UI. Введение в дизайн. Понимаем, что такое UX дизайн и как его нужно разрабатывать.

2. Основы прототипирования в Figma. Учимся использовать его базовые инструменты.
‍
3. Знакомство с законами UI, основанных на психологии человека.
‍
4. Разработка первого профессионального макета
‍
Результат: дети учатся создавать структуру сайта, правильно организовывать пространство для макетирования, создавать модульную и колоночную сетку для экранов макетирования; ребята самостоятельно работают над макетом своей первой главной страницы.

Верстка макета

1. Изучаем Flexbox и Grid позиционирование на основе блочной и модульной сетки.

2. Знакомимся с float, fixed, sticky и мультиколоночной версткой

3. Применяем фреймворки для быстрой и удобной верстки. Изучаем самый популярный фреймворк для верстки макетов Bootstrap.

4. Верстка первого проекта
‍
Результат: готовый проект на основе созданного в третьем модуле макета на выбранную тему. Ребята презентуют полученный результат и выкладывают в HUB.

Углубленный CSS

1. Знакомимся с селекторами в CSS

2. Стилизация блоков в CSS. Осваиваем основные команды CSS для стилизации блоков.

3. Изучаем основные команды, отвечающие за эффекты в оформлении элементов в CSS.

4. Правила организации вашего CSS. Практическая работа

‍Результат: Дети научатся правильно писать CSS-документы, комментировать блоки. Ребята организуют работу со своим проектом.

Адаптивная верстка и анимация в CSS

1. Принципы адаптивной верстки, медиазапросы. Адаптация сайта под разные экраны.

2. Анимация в CSS. Создание анимированных элементов.

3. Препроцессор SASS, что это такое и зачем он нужен.

4. Формы в языке HTML. Знакомство с тегом Form и элементами формы.
‍
Результат: дети научатся использовать свойства CSS для «резиновой» верстки, создадут несколько анимированных элементов и напишут CSS используя синтаксис SСSS.

Введение в JavaScript

1. Введение в JavaScript. Знакомство с библиотекой jQuery

2. Методы и условия в jQuery. Учимся использовать методы и условия в jQuery.

3. Эффекты анимации и события jQuery

4. Массивы и циклы в jQuery. Используем циклы для решения некоторых задач.

‍Результат: дети научатся пользоваться циклами и напишут программы, позволяющие обрабатывать информацию введенную пользователем.

Продвинутые инструменты JS и презентация проекта

1. jQuery UI. Библиотека с типовыми решениями для Web-разработчиков

2. Drag and Drop. Создаем мини-игру

3. Встраиваем аналитику и другие полезные сервисы на сайт

4. Финальное занятие. Разбираем тем, которые мы изучили, отвечаем на вопросы детей, смотрим их проектные работы.

‍Результат: довольные дети, готовые собственные проекты

Работы учеников

Мы уверены, что учитьcя на практике эффективнее. Поэтому у нас нет скучных лекций, и на занятиях дети создают реальные игры и программы.

Flappy Bird — мой первый игровой проект на PyGame! Нажимайте «пробел» и прыгайте!

Собрала 17 фактов о животных на сайте. Нажимайте Пуск и читайте 🙂

Игра где вы сможете побыть рыбаком на причале или на лодке. На причале есть 5 видов рыб

Привет! ты попал в Minecraft 2D

Преподаватели

Александр Хархота

Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики

Источник