код предмета английский язык
Код предмета английский язык
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов. Дробную часть отделяйте от целой десятичной запятой. Единицы измерений писать не нужно.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
На рисунке схема дорог изображена в виде графа, в таблице содержатся сведения о длине этих дорог в километрах. Так как таблицу и схему рисовали независимо друг от друга, нумерация населённых пунктов в таблице никак не связана с буквенными обозначениями на графе. Известно, что длина дороги АГ больше, чем длина дороги ВГ. Определите длину дороги БЖ. В ответе запишите целое число — длину дороги в километрах.
Каждое из логических выражений F и G содержит 5 переменных. В таблицах истинности выражений F и G есть ровно 5 одинаковых строк, причём ровно в 4 из них в столбце значений стоит 1.
Сколько строк таблицы истинности для выражения F ∨ G содержит 1 в столбце значений?
Сколько записей удовлетворяют условию «Пол = ‘ж’ ИЛИ Физика = 79»?
| Фамилия | Пол | Математика | История | Физика | Химия | Биология |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Андреев | м | 80 | 72 | 68 | 66 | 70 |
| Борисов | м | 75 | 88 | 69 | 61 | 69 |
| Васильева | ж | 85 | 77 | 73 | 79 | 74 |
| Дмитриев | м | 77 | 85 | 81 | 81 | 80 |
| Егорова | ж | 88 | 75 | 79 | 85 | 75 |
| Захарова | ж | 72 | 80 | 66 | 70 | 70 |
По каналу связи передаются сообщения, содержащие только восемь букв: А, В, Е, З, И, Н, О, Р. Для передачи используется двоичный код, удовлетворяющий условию Фано. Кодовые слова для некоторых букв известны: А — 101, В — 010, И — 00. Какое наименьшее количество двоичных знаков потребуется для кодирования слова НЕВЕЗЕНИЕ?
Примечание. Условие Фано означает, что ни одно кодовое слово не является началом другого кодового слова.
На вход алгоритма подаётся натуральное число N. Алгоритм строит по нему новое число R следующим образом.
1. Строится двоичная запись числа N.
2. Далее эта запись обрабатывается по следующему правилу:
а) если число чётное, то к двоичной записи числа слева дописывается 1, а справа 0. Например, для исходного числа 1002 результатом будет являться число 11000;
б) если число нечётное, то к двоичной записи числа слева дописывается 11 и справа дописывается 11.
Полученная таким образом запись является двоичной записью искомого числа R.
Укажите минимальное число N, после обработки которого с помощью этого алгоритма получается число, большее, чем 52. В ответе запишите это число в десятичной системе счисления.
Определите, при каком наибольшем введённом значении переменной s программа выведет число 64. Для Вашего удобства программа представлена на четырёх языках программирования.
using namespace std;
Для хранения в информационной системе документы сканируются с разрешением 600 dpi и цветовой системой, содержащей 2 24 = 16 777 216 цветов. Методы сжатия изображений не используются. Средний размер отсканированного документа составляет 12 Мбайт. В целях экономии было решено перейти на разрешение 300 dpi и цветовую систему, содержащую 2 16 = 65 536 цветов. Сколько Мбайт будет составлять средний размер документа, отсканированного с изменёнными параметрами?
Иван составляет 5-буквенные коды из букв И, В, А, Н. Буквы в коде могут повторяться, использовать все буквы не обязательно, но букву И нужно использовать хотя бы один раз. Сколько различных кодов может составить Иван?
Электронная таблица содержит результаты ежечасного измерения температуры воздуха на протяжении трёх месяцев. Определите, сколько раз за время измерений результат очередного измерения оказывался выше результата предыдущего на 2 и более градусов.
С помощью текстового редактора определите, сколько раз, не считая сносок, встречается слово «чёрт» или «Чёрт» в тексте романа в стихах А. С. Пушкина «Евгений Онегин». Другие формы слова «чёрт», такие как «чёрта» и т. д., учитывать не следует. В ответе укажите только число.
Сотрудникам компании выдают электронную карту, на которой записаны их личный код, номер подразделения (целое число от 1 до 1200) и дополнительная информация. Личный код содержит 17 символов и может включать латинские буквы из 26-символьного латинского алфавита (заглавные и строчные буквы различаются), десятичные цифры и специальные знаки из набора @#$%^&*(). Для хранения кода используется посимвольное кодирование, все символы кодируются одинаковым минимально возможным количеством битов, для записи кода отводится минимально возможное целое число байтов. Номер подразделения кодируется отдельно и занимает минимально возможное целое число байтов. Известно, что на карте хранится всего 48 байтов данных. Сколько байтов занимает дополнительная информация?
Исполнитель Редактор получает на вход строку цифр и преобразует её. Редактор может выполнять две команды, в обеих командах v и w обозначают цепочки цифр.
Эта команда заменяет в строке первое слева вхождение цепочки v на цепочку w. Например, выполнение команды
преобразует строку 05111150 в строку 0527150.
Если в строке нет вхождений цепочки v, то выполнение команды заменить (v, w) не меняет эту строку.
Эта команда проверяет, встречается ли цепочка v в строке исполнителя Редактор. Если она встречается, то команда возвращает логическое значение «истина», в противном случае возвращает значение «ложь». Строка исполнителя при этом не изменяется.
выполняется, пока условие истинно.
Какая строка получится в результате применения приведённой ниже программы к строке, состоящей из 84 единиц?
ПОКА нашлось (11111)
На рисунке представлена схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И, К, Л, М.
По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой.
Сколько существует различных путей из города А в город М, проходящих через город В?
Укажите наименьшее основание системы счисления, в которой запись числа 50 трехзначна.
Для какого наибольшего целого числа А формула
((x ≤ 9) →(x ⋅ x ≤ A)) ⋀ ((y ⋅ y ≤ A) → (y ≤ 9))
тождественно истинна, то есть принимает значение 1 при любых целых неотрицательных x и y?
Ниже на пяти языках программирования записана рекурсивная функция F.
function F(n: integer): integer;
Чему будет равно значение, вычисленное при выполнении вызова F(9)?
Рассматривается множество целых чисел, принадлежащих числовому отрезку [7487; 10006], которые делятся на 13 и не делятся на 3, 5, 17, 22. Найдите количество таких чисел и максимальное из них. В ответе запишите два целых числа без пробелов и других дополнительных символов: сначала количество, затем максимальное число.
Для выполнения этого задания можно написать программу или воспользоваться редактором электронных таблиц.
Дан квадрат 15 × 15 клеток, в каждой клетке которого записано целое число. В левом верхнем углу квадрата стоит робот. За один ход робот может переместиться на одну клетку вправо, вниз или по диагонали вправо вниз. Выходить за пределы квадрата робот не может. Необходимо переместить робота в правый нижний угол так, чтобы сумма чисел в клетках, через которые прошёл робот (включая начальную и конечную), была максимальной. В ответе запишите максимально возможную сумму.
Исходные данные записаны в электронной таблице.
Пример входных данных (для таблицы размером 4 × 4):
| 4 | 21 | −36 | 11 |
| 37 | −12 | 29 | 7 |
| −30 | 24 | −1 | −5 |
| 8 | −8 | 9 | 21 |
Для указанных входных данных ответом будет число 95 (робот проходит через клетки с числами 4, 37, 24, 9, 21).
Два игрока, Петя и Ваня, играют в следующую игру. Перед игроками лежит куча камней. Игроки ходят по очереди, первый ход делает Петя. За один ход игрок может добавить в кучу один или четыре камня или увеличить количество камней в куче в пять раз. Например, имея кучу из 15 камней, за один ход можно получить кучу из 16, 19 или 75 камней. У каждого игрока, чтобы делать ходы, есть неограниченное количество камней.
Игра завершается в тот момент, когда количество камней в куче становится не менее 70.
Победителем считается игрок, сделавший последний ход, т.е. первым получивший кучу, в которой будет 70 или больше камней.
В начальный момент в куче было S камней; 
Будем говорить, что игрок имеет выигрышную стратегию, если он может выиграть при любых ходах противника. Описать стратегию игрока — значит, описать, какой ход он должен сделать в любой ситуации, которая ему может встретиться при различной игре противника. В описание выигрышной стратегии не следует включать ходы играющего по этой стратегии игрока, не являющиеся для него безусловно выигрышными, т.е. не являющиеся выигрышными независимо от игры противника.
Известно, что Ваня выиграл своим первым ходом после неудачного первого хода Пети. Укажите минимальное значение S, когда такая ситуация возможна.
Два игрока, Петя и Ваня, играют в следующую игру. Перед игроками лежит куча камней. Игроки ходят по очереди, первый ход делает Петя. За один ход игрок может добавить в кучу один или четыре камня или увеличить количество камней в куче в пять раз. Например, имея кучу из 15 камней, за один ход можно получить кучу из 16, 19 или 75 камней. У каждого игрока, чтобы делать ходы, есть неограниченное количество камней.
Игра завершается в тот момент, когда количество камней в куче становится не менее 70.
Победителем считается игрок, сделавший последний ход, т.е. первым получивший кучу, в которой будет 70 или больше камней.
В начальный момент в куче было S камней;
Будем говорить, что игрок имеет выигрышную стратегию, если он может выиграть при любых ходах противника. Описать стратегию игрока — значит, описать, какой ход он должен сделать в любой ситуации, которая ему может встретиться при различной игре противника. В описание выигрышной стратегии не следует включать ходы играющего по этой стратегии игрока, не являющиеся для него безусловно выигрышными, т.е. не являющиеся выигрышными независимо от игры противника.
Найдите два таких значения S, при которых у Пети есть выигрышная стратегия, причём одновременно выполняются два условия:
— Петя не может выиграть за один ход;
— Петя может выиграть своим вторым ходом независимо от того, как будет ходить Ваня.
Найденные значения запишите в ответе в порядке возрастания без разделительных знаков.
Два игрока, Петя и Ваня, играют в следующую игру. Перед игроками лежит куча камней. Игроки ходят по очереди, первый ход делает Петя. За один ход игрок может добавить в кучу один или четыре камня или увеличить количество камней в куче в пять раз. Например, имея кучу из 15 камней, за один ход можно получить кучу из 16, 19 или 75 камней. У каждого игрока, чтобы делать ходы, есть неограниченное количество камней.
Игра завершается в тот момент, когда количество камней в куче становится не менее 70.
Победителем считается игрок, сделавший последний ход, т.е. первым получивший кучу, в которой будет 70 или больше камней.
В начальный момент в куче было S камней;
Будем говорить, что игрок имеет выигрышную стратегию, если он может выиграть при любых ходах противника. Описать стратегию игрока — значит, описать, какой ход он должен сделать в любой ситуации, которая ему может встретиться при различной игре противника. В описание выигрышной стратегии не следует включать ходы играющего по этой стратегии игрока, не являющиеся для него безусловно выигрышными, т.е. не являющиеся выигрышными независимо от игры противника.
Найдите минимальное значение S, при котором одновременно выполняются два условия:
— у Вани есть выигрышная стратегия, позволяющая ему выиграть первым или вторым ходом при любой игре Пети;
— у Вани нет стратегии, которая позволит ему гарантированно выиграть первым ходом.
Как правильно заполнить бланк ЕГЭ/ОГЭ в 2021 году
Государственная итоговая аттестация (ГИА) — это общее название для государственных экзаменов ОГЭ* и ЕГЭ**, которые проводятся после девятого и одиннадцатого классов и являются обязательными для школьников. Их результаты сильно влияют на общий аттестат и важны при поступлении в колледжи и вузы. Однако для успешной сдачи экзаменов необходимо не только основательно подготовиться к предметам, но и знать все правила заполнения бланков ОГЭ и ЕГЭ.
*ОГЭ — основной государственный экзамен, который сдают абсолютно все школьники после 9 класса. В него обязательно входят четыре предмета: русский, математика и два на выбор ученика. **ЕГЭ — единый государственный экзамен, который проводят с 2009 года для всех выпускников 11-х классов. В него входят вопросы по 14 предметам, а баллы учитываются при поступлении в высшие учебные заведения. Считается, что ЕГЭ — обязательный экзамен для всех, но есть некоторые случаи, при которых можно поступить в вуз и без него.
Для того, чтобы вы могли не волноваться о нюансах оформления бланков, мы подготовили простую и понятную инструкцию. В ней вы найдёте всю информацию о правилах и порядке заполнения экзаменационных форм.
Хотите получать ещё больше полезной информации по вопросам образования? Подписывайтесь на наш информационный ресурс. И не забывайте о свежих акциях и скидках.
Почему важно знать, как заполняются бланки ОГЭ и ЕГЭ
Казалось бы, зачем знать, как выглядят бланки ОГЭ/ЕГЭ, и разбираться в правилах их заполнения? Важнее же знания школьников по предметам? Но не всё так просто. Сложность заключается в том, что ответы на основной и единый экзамены проверяют не живые люди, а компьютер. А для него в первую очередь важен порядок, правильность заполнения форм и разборчивый почерк.
Согласитесь, обидно терять баллы из-за проблем в оформлении. Конечно, всегда есть возможность подать апелляцию. В редких случаях экзаменационная комиссия идёт навстречу и проверяет бланки ответов самостоятельно. Чтобы избежать неприятностей, проще изучить правила заполнения бланков ЕГЭ/ОГЭ заранее и сразу всё сделать правильно.
Русский и математика для ОГЭ являются обязательными, а как определиться с другими двумя предметами? В этом поможет наш материал про выбор учебных дисциплин для сдачи ОГЭ и ЕГЭ.
Общие правила заполнения бланков ЕГЭ/ОГЭ
При прохождении экзамена используйте примеры заполнения бланков ОГЭ и ЕГЭ 2021 и помните о важных правилах, которые одинаковы для всех ГИА:
Как выглядят бланки ОГЭ
Основной государственный экзамен особенно важен для выпускников 9-х классов, которые планируют поступать в колледжи и профильные учебные заведения. Баллы за ОГЭ влияют на общий балл аттестата и, соответственно, на шансы получить заветное образование.
Итак, какие документы входят в пакет бланков ОГЭ:
Как заполнять бланки ОГЭ
Давайте подробнее разберёмся, как нужно заполнять каждый из этих бланков.
Бланк ответов №1
Бланк ответов №1 состоит из нескольких полей:
Образец заполнения бланка ОГЭ в поле регистрации выглядит так:
Вот пример, как должен выглядеть бланк ответов ОГЭ при правильном заполнении:
Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы.
Как заполняется бланк ответов на ОГЭ? Правила для разных дисциплин немного отличаются. Но есть и кое-что общее:
Бланк ответов №2
В бланке ответов №2 участники экзамена отвечают на задания, которые требуют развёрнутого ответа. Это всегда прописывается в КИМ, так что будьте внимательны. Сам бланк состоит из двух частей: верхней и нижней. Верхняя дублирует часть информации из бланка №1, а в нижнюю вносятся сами ответы.
Основные правила заполнения:
Как заполнять бланк ОГЭ по русскому
Правила заполнения бланков ОГЭ 2021 по русскому языку имеют свои особенности:
Как заполнять бланк ОГЭ по математике
Как заполнить бланк ОГЭ по математике 2021? Необходимо помнить о следующих правилах:
Заполнение бланка ОГЭ по математике в 9 классе не представляет особой сложности. Главное — быть внимательным, читать задания и не выходить за границы поля с ответами. И, конечно, готовиться заранее к экзамену.
Как заполнять бланк ОГЭ по английскому
Для ответа на вопрос, как заполнять бланк ОГЭ по английскому и любому другому языку, нужно уточнить форму экзамена.
Как правило, ОГЭ по языкам проходит в двух формах:
Первый проводится стандартно. Как и в ОГЭ по русскому языку, в поля вписываются ответы на вопросы, начиная со второй строки. Все остальные правила также совпадают.
А для устного экзамена есть свои особенности. Так, в бланк ответов №2 вносится дополнительная информация:
Все эти данные можно уточнить у преподавателя. В бланк ответов №2 также вписывается результат аудирования по языку или тема сочинения в развёрнутом виде.
Как заполнять бланк ОГЭ по обществознанию
Все правила заполнения бланков ОГЭ по математике в 2021 году подходят для других дисциплин, в том числе для обществознания. Единственный важный момент, который стоит учесть — обязательно уточните код предмета, чтобы ничего не перепутать в процессе.
Помните, что не только важно выбрать чёрную гелевую ручку для ОГЭ/ЕГЭ, но и не допустить клякс и небрежностей в процессе заполнения. Иначе компьютер примет это за неверный ответ.
Как исправлять неверные ответы в ОГЭ
Как правильно заполнять бланки ОГЭ по математике и другим предметам, мы разобрались. Теперь осталось понять, что делать, если вы нашли ошибку в своих ответах. Не паникуйте, а исправляйте её, учитывая следующие правила:
Как выглядят бланки ЕГЭ
Как правильно заполнять бланки ОГЭ, мы разобрались. Давайте посмотрим, какое правильное заполнение существует для бланков ЕГЭ в 2021 году.
Все бланки ЕГЭ
Пакет бланков единого государственного экзамена включает в себя:
Полный комплект бланков по ЕГЭ на 2021 год можно скачать на сайте. Там же можно увидеть демо-версию бланков на следующий год.
Изначально каждый бланк ЕГЭ имел свой цветовой фон. Для регистрации использовали оранжевый, для бланка ответов №1 — малиновый, для бланка ответов №2 — персиковый. Но в 2020 году эту традицию упразднили, сделав все формы чёрно-белыми.
Как заполнять бланки ЕГЭ
Дополнительные правила заполнения бланков ЕГЭ в 2021 году следующие:
Чтобы подготовиться к ЕГЭ на отлично, подробно изучите, как проходит этот экзамен. Также не забудьте узнать, как перевести свои баллы за ЕГЭ в тестовые, чтобы узнать окончательные оценки аттестата, и что делать, если средний балл совсем плох.
А чтобы учиться на отлично и сдавать легко ОГЭ и ЕГЭ, обращайтесь в наш студенческий сервис.
«Я видала такую чепуху, по сравнению с которой эта чепуха — толковый словарь» (Льюис Кэрролл «Алиса в стране чудес»). Любительница йоги, спиральной динамики и душевных разговоров 😊
Использование QR-кодов в образовательном процессе
Как считать QR-код
Если вы видите изображение с QR-кодом и хотите получить зашифрованную информацию, вам достаточно навести на него камеру смартфона и воспользоваться одним из многочисленных бесплатных приложений-«ридеров». Например:
Как сделать собственный QR-код
Вы можете и сами зашифровать информацию. Для этого в интернете есть различные бесплатные сервисы. Они позволяют получить нужный уникальный QR-код за считанные минуты. Один из таких сервисов – QR-code generator (бесплатный пробный период – 14 дней). Вы можете заключить в код обычный текст, ссылку, адрес электронной почты, виртуальную визитку, изображение. После — скачать изображение и использовать его по своему усмотрению (распечатать, вставить на сайт или в презентацию, использовать в дизайне листовок и т.д.) В указанном редакторе доступно изменение привычного дизайна двухцветной картинки.
Как использовать QR-коды в образовательной деятельности
Проведение мгновенных фронтальных опросов реализуется с помощью специальных сервисов. Принцип их работы рассмотрим на примере популярного Plickers.
Как провести опрос с сервисом Plickers
Как сделать увлекательную игру по принципам геокешинга с использованием QR-кодов
Геокешинг — туристическая игра с применением спутниковых навигационных систем. Участники изучают местность и ищут «тайники». В ходе образовательного геокешинга дети осваивают спутниковые навигационные системы (GPS), исследуют территории, знакомятся с достопримечательностями, выполняют творческие задания.
Предлагаем основу технологической карты квест-игры с использованием QR-кодов.
Путешествие по родному городу
Несколько команд исследуют город. Места одни и те же, маршруты прохождения разные. Каждая из команд проходит 4 этапа, на этапе нужно определить 3 объекта/персонажа. Оборудование команды: ноутбук/планшет с выходом в интернет, фотоаппарат, видеокамера, материалы по краеведению. Подсказки в виде QR-кодов выкладываются на созданный заранее Google-сайт.
Компетенции: предметные, метапредметные, коммуникативные, ИКТ-компетентности.
(составлено на основе описания командной игры «Путешествие по древнему Владимиру»
Рекомендации ЮНЕСКО по использованию мобильных технологий в образовательном процессе вышли еще в 2015 году. Сейчас самое время к ним прислушаться, тем более, что разнообразие ресурсов, позволяющих применять мобильные устройства эффективно, впечатляет!