код профессии рабочий зеленого строительства

Рабочий зеленого строительства малая механизация, пройти обучение

80 часов

4500 руб.

Список документов для аттестации

Мы предоставляем возможность оплатить эту услугу через сервисы онлайн платежей.

Профессия рабочий зеленого строительства

Рабочий зеленого строительства — это специалист занимающийся озеленением, закладкой насаждений, разбивкой и устройством газонов, живых изгородей, цветников.

В целях обеспечения экологичного жизнеобеспечения и комфортного проживания в городской среде существуют специальные организации, занимающиеся высадкой деревьев, кустарников, газонов, цветочных клумб и прочими мероприятиями по озеленению города. Работа эта в какой-то мере творческая, но все равно требует особых познаний, касающихся охраны окружающей среды, электробезопасности, и, конечно же, глубоких познаний в области зеленого строительства.

Специалист, занимающийся озеленением с использованием средства малой механизации называется рабочий зеленого строительства.

Для того, чтобы устроиться работать в организации и получить официальное трудоустройство необходимо иметь допуск к выполнению работ по озеленению — удостоверение рабочего зеленого строительства.

Обучение рабочих зеленого строительства

Курсы рабочих зеленого строительства представляют собой подробнейшую программу теоретического материала включающую в себя такие темы как правила выполнения работ по закладке зеленых насаждений, устройству газонов и клумб различной степени сложности, охрану труда, окружающей среды, электробезопасность и другие темы, связанные с озеленением.

После прохождения курсов проводится обязательная аттестация рабочих зеленого строительства — сдача экзамена в учебном центре.

При успешном выполнении заданий и сдаче экзамена выдается удостоверение рабочего зеленого строительства установленного образца с печатью учебного центра и занесением в реестр учебного центра. Также выдается протокол проверки знаний с печатью УЦ.

Разряды рабочих зеленого строительства

Классификация разрядов указана в Едином тарифно-квалификационном справочнике. Ознакомиться с разрядами и видами работ, выполняемых согласно разрядам вы можете пройдя по следующей ссылке и скачав документ:

Источник

«Управление и Оптимизация Производственного Предприятия»

Базовая группа 5330

Рабочие зеленого хозяйства

Рабочие зеленого хозяйства занимаются: обработкой почвы и посадкой саженцев, деревьев, кустарников и цветочных растений в парках, на клумбах и газонах, в оранжереях и парниках; стрижкой ковровых газонов и цветников; обрезкой крон деревьев и кустарников; уборкой садовых дорожек и газонов от мусора.
Обязанности, выполняемые работниками данной базовой группы, включают:
— обработку почвы;
— внесение минеральных удобрений;
— посадку саженцев, сеянцев, деревьев, кустарников и цветов;
— опрыскивание растений дезинфицирующими средствами;
— стрижку ковровых газонов и цветников, обрезку крон деревьев и кустарников;
— полив цветочных растений и деревьев;
— организацию и ведение оранжерейного и парникового хозяйства;
— уборку и очистку садовых дорожек, газонов, клумб и других озелененных площадок от мусора и снега;
— ремонт грунтовых, гравийных и щебеночных дорожек в парках, садах и скверах.
Примеры профессий, отнесенных к данной базовой группе:
Озеленитель
Садовник.

Источник

Код профессии рабочий зеленого строительства

Об актуальных изменениях в КС узнаете, став участником программы, разработанной совместно с АО «Сбербанк-АСТ». Слушателям, успешно освоившим программу выдаются удостоверения установленного образца.

Программа разработана совместно с АО «Сбербанк-АСТ». Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца.

Обзор документа

Приказ Министерства образования и науки РФ от 2 августа 2013 г. № 755 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 250109.01 Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства» (не вступил в силу)

В соответствии с пунктом 5.2.41 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. № 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 23, ст. 2923), приказываю:

1. Утвердить прилагаемый федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по профессии 250109.01 Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства.

2. Признать утратившим силу приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 13 мая 2010 г. № 503 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии 250109.01 Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 22 июня 2010 г., регистрационный № 17616).

3. Настоящий приказ вступает в силу с 1 сентября 2013 года.

Зарегистрировано в Минюсте РФ 20 августа 2013 г.

Федеральный государственный образовательный стандарт
среднего профессионального образования по профессии 250109.01 Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства
(утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 2 августа 2013 г. № 755)

См. справку о федеральных государственных образовательных стандартах

I. Область применения

1.2. Право на реализацию программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 250109.01 Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства имеет образовательная организация при наличии соответствующей лицензии на осуществление образовательной деятельности.

Возможна сетевая форма реализации программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих с использованием ресурсов нескольких образовательных организаций. В реализации программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих с использованием сетевой формы наряду с образовательными организациями также могут участвовать медицинские организации, организации культуры, физкультурно-спортивные и иные организации, обладающие ресурсами, необходимыми для осуществления обучения, проведения учебной и производственной практики и осуществления иных видов учебной деятельности, предусмотренных программой подготовки квалифицированных рабочих, служащих*(1).

II. Используемые сокращения

В настоящем стандарте используются следующие сокращения:

III. Характеристика подготовки по профессии

3.1. Сроки получения СПО по профессии 250109.01 Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства в очной форме обучения и соответствующие квалификации приводятся в Таблице 1.

* ФГОС СПО в части требований к результатам освоения ППКРС ориентирован на присвоение выпускнику квалификации выше средней квалификации для данной профессии.

** Независимо от применяемых образовательных технологий.

*** Образовательные организации, осуществляющие подготовку квалифицированных рабочих, служащих на базе основного общего образования, реализуют федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования в пределах ППКРС, в том числе с учетом получаемой профессии СПО.

3.2. Рекомендуемый перечень возможных сочетаний профессий рабочих, должностей служащих по Общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОК 016-94) при формировании ППКРС:

Сроки получения СПО по ППКРС независимо от применяемых образовательных технологий увеличиваются:

а) для обучающихся по очно-заочной форме обучения:

IV. Характеристика профессиональной деятельности выпускников

4.1. Область профессиональной деятельности выпускников: выполнение работ по выращиванию цветочных растений, деревьев и кустарников, благоустройство различных территорий и внутреннее озеленение различных помещений.

4.2. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

заказы потребителя на выполнение работ;

территории озеленения (парки и сады, помещения);

цветочные растения, деревья и кустарники;

технологические процессы, в т.ч. специальные препараты и материалы;

4.3. Обучающийся по профессии 250109.01 Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства готовится к следующим видам деятельности:

4.3.1. Выращивание цветочно-декоративных культур в открытом и защищенном грунте.

4.3.2. Выращивание древесно-кустарниковых культур.

4.3.3. Озеленение и благоустройство различных территорий.

4.3.4. Интерьерное озеленение.

V. Требования к результатам освоения программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

5.1. Выпускник, освоивший ППКРС, должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность*(2), в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

5.2. Выпускник, освоивший ППКРС, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:

5.2.1. Выращивание цветочно-декоративных культур в открытом и защищенном грунте.

ПК 1.1. Проводить семенное и вегетативное размножение цветочно-декоративных культур.

ПК 1.2. Выполнять пикировку всходов.

ПК 1.3. Высаживать растения в грунт.

ПК 1.4. Выполнять перевалку и пересадку горшечных растений.

ПК 1.5. Ухаживать за растениями, размноженными рассадным и безрассадным способами.

5.2.2. Выращивание древесно-кустарниковых культур.

ПК 2.1. Проводить размножение деревьев и кустарников.

ПК 2.2. Выполнять посадку деревьев и кустарников.

ПК 2.3. Ухаживать за высаженными деревьями и кустарниками.

ПК 2.4. Формировать кроны деревьев и кустарников.

5.2.3. Озеленение и благоустройство различных территорий.

ПК 3.1. Создавать и оформлять цветники различных типов.

ПК 3.2. Выполнять работы по вертикальному озеленению, созданию и содержанию живых изгородей.

ПК 3.3. Устраивать и ремонтировать садовые дорожки.

ПК 3.4. Выполнять работы по устройству и содержанию водоемов, рокариев и альпинариев.

5.2.4. Интерьерное озеленение.

ПК 4.1. Составлять композиции из комнатных растений.

ПК 4.2. Выполнять агротехнические работы в зимних садах.

VI. Требования к структуре программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

6.1. ППКРС предусматривает изучение следующих учебных циклов:

государственная итоговая аттестация.

6.2. Обязательная часть ППКРС должна составлять около 80 процентов от общего объема времени, отведенного на ее освоение. Вариативная часть (около 20 процентов) дает возможность расширения и (или) углубления подготовки, определяемой содержанием обязательной части, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования. Дисциплины, междисциплинарные курсы и профессиональные модули вариативной части определяются образовательной организацией.

Общепрофессиональный учебный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин, профессиональный учебный цикл состоит из профессиональных модулей в соответствии с видами деятельности, соответствующими присваиваемым квалификациям. В состав профессионального модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов. При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся учебная и (или) производственная практика.

6.3. Образовательной организацией при определении структуры ППКРС и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам.

Структура программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

Срок получения среднего профессионального образования по ППКРС в очной форме обучения составляет 43 недели, в том числе:

VII. Требования к условиям реализации программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих

7.1. Образовательная организация самостоятельно разрабатывает и утверждает ППКРС в соответствии с ФГОС СПО, определяя профессию или группу профессий рабочих (должностей служащих) по ОК 016-94 (исходя из рекомендуемого перечня их возможных сочетаний согласно пункту 3.2 ФГОС СПО), с учетом соответствующей примерной ППКРС.

Перед началом разработки ППКРС образовательная организация должна определить ее специфику с учетом направленности на удовлетворение потребностей рынка труда и работодателей, конкретизировать конечные результаты обучения в виде компетенций, умений и знаний, приобретаемого практического опыта.

Конкретные виды деятельности, к которым готовится обучающийся, должны соответствовать присваиваемым квалификациям, определять содержание образовательной программы, разрабатываемой образовательной организацией совместно с заинтересованными работодателями.

При формировании ППКРС образовательная организация:

имеет право использовать объем времени, отведенный на вариативную часть учебных циклов ППКРС, увеличивая при этом объем времени, отведенный на дисциплины и модули обязательной части, либо вводя новые дисциплины и модули в соответствии с потребностями работодателей и спецификой деятельности образовательной организации;

обязана ежегодно обновлять ППКРС с учетом запросов работодателей, особенностей развития региона, науки, культуры, экономики, техники, технологий и социальной сферы в рамках, установленных настоящим ФГОС СПО;

обязана в рабочих программах всех дисциплин и профессиональных модулей четко формулировать требования к результатам их освоения: компетенциям, приобретаемому практическому опыту, знаниям и умениям;

обязана обеспечивать эффективную самостоятельную работу обучающихся в сочетании с совершенствованием управления ею со стороны преподавателей и мастеров производственного обучения;

обязана обеспечивать обучающимся возможность участвовать в формировании индивидуальной образовательной программы;

обязана формировать социокультурную среду, создавать условия, необходимые для всестороннего развития и социализации личности, сохранения здоровья обучающихся, способствовать развитию воспитательного компонента образовательного процесса, включая развитие самоуправления, участие обучающихся в работе общественных организаций, спортивных и творческих клубов;

должна предусматривать при реализации компетентностного подхода использование в образовательном процессе активных форм проведения занятий с применением электронных образовательных ресурсов, деловых и ролевых игр, индивидуальных и групповых проектов, анализа производственных ситуаций, психологических и иных тренингов, групповых дискуссий в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся.

7.2. При реализации ППКРС обучающиеся имеют академические права и обязанности в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»*(3).

7.3. Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению ППКРС и консультации.

7.4. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очной форме обучения составляет 36 академических часов в неделю.

7.5. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очно-заочной форме обучения составляет 16 академических часов в неделю.

7.6. Общая продолжительность каникул составляет не менее 10 недель в учебном году при сроке обучения более 1 года и не менее 2 недель в зимний период при сроке обучения 1 год.

7.7. По дисциплине «Физическая культура» могут быть предусмотрены еженедельно 2 часа самостоятельной учебной нагрузки, включая игровые виды подготовки (за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах, секциях).

7.8. Образовательная организация имеет право для подгрупп девушек использовать 70 процентов учебного времени дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», отведенного на изучение основ военной службы, на освоение основ медицинских знаний.

7.9. Получение СПО на базе основного общего образования осуществляется с одновременным получением среднего общего образования в пределах ППКРС. В этом случае ППКРС, реализуемая на базе основного общего образования, разрабатывается на основе требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего и среднего профессионального образования с учетом получаемой профессии СПО.

Срок освоения ППКРС в очной форме обучения для лиц, обучающихся на базе основного общего образования, увеличивается на 82 недели из расчета:

7.10. Консультации для обучающихся по очной и очно-заочной формам обучения предусматриваются образовательной организацией из расчета 4 часа на одного обучающегося на каждый учебный год, в том числе в период реализации образовательной программы среднего общего образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования. Формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные, письменные, устные) определяются образовательной организацией.

7.11. В период обучения с юношами проводятся учебные сборы*(4).

7.12. Практика является обязательным разделом ППКРС. Она представляет собой вид учебной деятельности, направленной на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенций в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью. При реализации ППКРС предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная.

Учебная практика и производственная практика проводятся образовательной организацией при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно в несколько периодов, так и рассредоточенно, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.

Цели и задачи, программы и формы отчетности определяются образовательной организацией по каждому виду практики.

Производственная практика должна проводиться в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.

Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.

7.14. ППКРС должна обеспечиваться учебно-методической документацией по всем дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям ППКРС.

Внеаудиторная работа должна сопровождаться методическим обеспечением и обоснованием расчета времени, затрачиваемого на ее выполнение.

Реализация ППКРС должна обеспечиваться доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) ППКРС. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся должны быть обеспечены доступом к сети Интернет.

Каждый обучающийся должен быть обеспечен не менее чем одним учебным печатным и/или электронным изданием по каждой дисциплине общепрофессионального учебного цикла и одним учебно-методическим печатным и/или электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу (включая электронные базы периодических изданий).

Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех учебных циклов, изданными за последние 5 лет.

Каждому обучающемуся должен быть обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящим не менее чем из 3 наименований отечественных журналов.

Образовательная организация должна предоставить обучающимся возможность оперативного обмена информацией с отечественными организациями, в том числе образовательными организациями и доступ к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет.

7.15. Прием на обучение по ППКРС за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов является общедоступным, если иное не предусмотрено частью 4 статьи 68 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»*(5). Финансирование реализации ППКРС должно осуществляться в объеме не ниже установленных государственных нормативных затрат на оказание государственной услуги в сфере образования для данного уровня.

7.16. Образовательная организация, реализующая ППКРС, должна располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики, предусмотренных учебным планом образовательной организации. Материально-техническая база должна соответствовать действующим санитарным и противопожарным нормам.

Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений

культуры и психологии профессионального общения;

безопасности жизнедеятельности и охраны труда.

Источник

Рабочий зеленого строительства – специальность для перфекционистов, любящих природу

Чем занимается рабочий по озеленению и благоустройству

Правильно специальность рабочего по озеленению называется «Рабочий зеленого строительства». Так официальные документы подчеркивают, что высадка деревьев и стрижка кустарника – это не просто сезонные обязанности, а важная и вдумчивая созидательная работа.

Если требуется отреставрировать парк или разбить сквер, то все это делается четко в соответствии с проектной документацией. Точно так же по плану проводится уход за растениями (полив, подкормка, обрезка сучьев и т.д.).

На первый взгляд такая работа не требует особой квалификации или опыта, однако, в действительности рабочий по озеленению должен многое знать и уметь. В первую очередь – как бережно обращаться с деревьями и кустарниками. Более того именно эти специалисты знают, как сооружать открытые спортивные объекты: беговые дорожки, футбольные поля, турниковые комплексы и т.д.

Работы по благоустройству и озеленению – это довольно кропотливый процесс. Всё начинается с подбора посадочного материала. Деревья, кустарник и однолетние растения должны себя хорошо чувствовать в местном климате и на определенной территории.

Следом идет разработка дизайн-проекта по индивидуальному заказу. Здесь специалисты должны учесть удобство для всех групп населения. В парке или сквере должно быть приятно как мамам с колясками, так и пенсионерам или просто прохожим.

Наконец, заключительный этап – сметные работы, закупка материалов и исполнение. Этим уже непосредственно занимаются рабочие зеленого строительства. Как правило трудятся такие работники в составе подрядных организаций, частных компаний. В некоторых случаях они же совмещают функции сметчиков, прорабов.

Так или иначе в обязанности рабочего зеленого строительства входит:

разбивка зеленых насаждений, включая газоны;

строительство спортивных площадок и различных культмассовых сооружений в зеленой зоне;

установка дренажа (ракушечника, щебени и т.д.) на спортплощадках и дорожках;

посев газонных семян по проектной схеме;

укладка дерна и исправление недостатков поверхности на газоне (укатка, устранение просадок и т.д.);

высадка или выкапывание растений с пересадкой на новое место;

стрижка живых изгородей и кустарника, подравнивание крон деревьев;

высадка газонов по проектной схеме, нанесение рисунка.

Работают такие специалисты либо по договорам подряда с муниципалитетами, либо исполняют частные заказы. Опытные рабочие по озеленению и благоустройству могут провести процесс зеленого строительства «под ключ», не привлекая иных подрядчиков. Хотя в целом всё зависит от сложности и объема заказа.

Какие качества важны для рабочего по озеленению и благоустройству

В целом, на начальных этапах рабочему зеленого строительства не требуются какие-то особые навыки или квалификация. Главное вовремя и усердно выполнять указания прораба, работать дисциплинированно и быстро.

Однако по мере роста опыта потребуются довольно обширные познания:

как бережно упаковать ком дерева, не повредив корневую систему;

правила транспортировки и переноса растений;

как правильно отбирать саженцы для будущих насаждений и правильно их упаковывать;

как безопасно кронировать деревья и обрезать кустарник;

классификация и свойства грунтов для выращивания растений;

способы устройства мозаичных цветников по проектной схеме;

планирование площадей и устройство отдельных элементов ландшафта (дорожек, ям, гряд и т.д.) в том числе в зимнее время.

Собственно говоря, при должном усердии работник вполне может дорасти до дизайнера, руководителя бригады по озеленению и работать по индивидуальным заказам. Такие специалисты весьма ценятся на рынке труда.

Где выучиться на рабочего зеленого строительства

Как таковое образование рабочего по озеленению не требуется. Практически всему они учатся на практике. Однако, если речь идет об официальном трудоустройстве, могут потребоваться курсы профессиональной переподготовки. Здесь будущим специалистам дают некоторую теоретическую подготовку (агрохимия, почвоведение, основы растениеводства и т.д.), а также дают практические навыки по уходу за зелеными насаждениями.

Подобных же специалистов готовят различные колледжи городского хозяйства – как правило, при подготовке дизайнеров и подобных им специалистов.

Разряды рабочих зеленого строительства и их обязанности по ЕТКС

Рабочие по озеленению и благоустройству квалифицируются в соответствии с тарифной сеткой. Действует шесть разрядов профессии – с 1-го по 6-й.

Рабочий зеленого строительства 1 разряда. Выполняет прикладные и наиболее физически тяжелые работы: полив растений, перекидывание земли, гравия, песка, щебня, погрузочно-разгрузочные работы. Фактически – это разнорабочий без квалификации.

Рабочий зеленого строительства 2 разряда. Может проводить вспомогательные работы по закладке зеленых насаждений и обустройству спортплощадок. Прикапывает кустарники и деревья, проводит рыхление почвы и т.д.

Рабочий зеленого строительства 3 разряда. Может самостоятельно выполнять работы по закладке клумб, кустарников, деревьев, готовить основания под посадку. Знает, как утеплить и защитить зеленые насаждения от мороза, проводить подкормку растений и т.д.

Рабочий зеленого строительства 4 разряда. Может отбирать кондиционные саженцы для посадок, работать над благоустройством зеленых зон, спортивных площадок и стадионов, высаживать взрослые деревья, проводить срезку дерна механическим способом, заготавливать дерн для будущих газонов с помощью дернорезок и т.д.

Рабочий зеленого строительства 5 разряда. Может выполнять безопасную пересадку деревьев вместе с комом земли, знает правила прореживания крон и обрезки сучьев, может проводить работы по укладке дерна, устройству цветников, укладывать щебеночные и гравийные покрытия с последующей трамбовкой.

Рабочий зеленого строительства 6 разряда. Может проводить любые работы по закладке зеленых насаждений, обустраивать газоны (в том числе футбольные) с внесенной минеральной подпиткой, спортивные площадки.

Вакансии рабочих по озеленению и благоустройству, зарплата

Вакансий рабочих по озеленению на рынке труда хватает, однако, оплата труда оставляет желать лучшего. Во-первых, сказывается сезонный фактор – в теплое время года спрос на таких работников ощутимо выше, во-вторых, квалифицированных специалистов объективно меньше, нежели рабочих по озеленению без опыта.

В среднем оплата труда таких работников колеблется в районе 25 тысяч рублей, если исключить частные бригады, которые работают по индивидуальным заказам.

Плюсы и минусы профессии рабочего зеленого строительства

У профессии рабочего по озеленению, как и у остальных специалистов ручного труда, есть свои плюсы и свои минусы. Сначала перечислим положительные моменты:

возможность быстро обучиться и поднять квалификацию;

возможность открыть свое дело и работать на себя.

Минусов, однако, тоже хватает:

низкая заработная плата;

зачастую отсутствие официального трудоустройства;

Источник